心理谘詢師考試理論考點：認知心理學簡史

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認知心理學簡史

1.亞(ya) 裏士多德提出了學習(xi) 和記憶的法則。

2.希臘哲學家柏拉圖則把人的記憶比喻成鳥舍，而回憶就像從(cong) 鳥舍中捕捉出這隻鳥進行檢查一樣。

3.1879年，馮(feng) 特在萊比錫大學創立了個(ge) 心理學實驗室，使心理學從(cong) 哲學和生理學中獨立出來。

4.馮(feng) 特提出，心理學應該使用一種叫內(nei) 省的技術，內(nei) 省是指被訓練過的觀察者仔細地、小心地注意他們(men) 自己的感覺，地辨別這些感覺，並盡可能客觀地報告這些感覺。

馮(feng) 特的仔細的嚴(yan) 格的方法，在很多方麵類似於(yu) 今天的認知研究。不過，馮(feng) 特特別指出，象思維、語言和問題解決(jue) 這樣的高級心理過程，不適合用內(nei) 省技術來研究。

5.德國心理學家艾賓浩斯構建了2000多個(ge) 無意義(yi) 音節。(節省法)

6.美國曆史上個(ge) 被稱為(wei) 心理學家的是威廉詹姆斯，他出版了《心理學原理》，這本著作被描述成“可能是美國重要的心理學論述。

7.美國心理學家華生發起了行為(wei) 主義(yi) 。行為(wei) 主義(yi) 是一種僅(jin) 僅(jin) 依靠客觀的、可觀察的反應的途徑，它強調行為(wei) 的環境決(jue) 定性，而不是心理過程。行為(wei) 主義(yi) 者認為(wei) 內(nei) 省法過於(yu) 主觀，是不科學的，意識太模糊以至於(yu) 不能恰當地進行研究。事實上，對可觀察的行為(wei) 的強調，使得行為(wei) 主義(yi) 者拒絕任何和心理事件有關(guan) 的名詞，如注意、表象、觀念或思維。但是，行為(wei) 主義(yi) 卻把注意看成是心靈主義(yi) 的概念，認為(wei) 科學心理學中不應該有注意的地位。

8.在歐洲，重要的新的流派是格式塔心理學，這一流派強調，人有一種將他們(men) 所看到的東(dong) 西組織起來的傾(qing) 向。“整體(ti) 大於(yu) 部分之和”，是格式塔心理學著名的論調。

格式塔心理學家強調“頓悟”在問題解決(jue) 中的重要性。當你努力解決(jue) 一個(ge) 問題時，問題的各個(ge) 部分初看起來彼此無關(guan) 。然而，隨著突然的“頓悟一閃”，各個(ge) 部分就會(hui) 配合在一起產(chan) 生解決(jue) 辦法。

大部分早期的有關(guan) 問題解決(jue) 的研究是格式塔心理學家完成的。

9.一些心理學家把1956年9月11日確定為(wei) 認知心理學的生日，許多重要的研究者出席了麻省理工學院的一個(ge) 討論會(hui) 。

另一個(ge) 轉折點是UlricNeisser(1967)出版了《認知心理學》一書(shu) 。