遼寧省教育廳等18部門聯合印發實施方案 關注學生心理健康

每學期至少召開1次心理健康教育主題班會(hui) 、小學和初中每學期心理健康教育課程不得低於(yu) 6課時……近日，省教育廳等18個(ge) 部門聯合印發了《全麵加強和改進新時代學生心理健康工作專(zhuan) 項行動計劃實施方案（2023—2025年）》（以下簡稱《實施方案》），堅持健康第一教育理念，把心理健康工作擺在更加突出位置，貫通大中小學各學段，貫穿學校、家庭、社會(hui) 各方麵，培養(yang) 擔當民族複興(xing) 大任的時代新人。

為(wei) 提升學生心理健康素養(yang) ，促進學生全麵發展，《實施方案》提出，到2025年，我省要實現四個(ge) 全覆蓋，即學校配備專(zhuan) （兼）職心理健康教育教師、各級教研機構配備心理教研員、心理健康教育專(zhuan) （兼）職教師培訓、心理健康教育課程均達到全覆蓋。在保障心理健康課程學時方麵，小學、初中學段每學期心理健康教育課程或專(zhuan) 題活動時間不得低於(yu) 6課時；普通高中學段每學期不得低於(yu) 8課時；中職學校一年級第二學期安排《心理健康與(yu) 職業(ye) 生涯》課程36課時。普通高校要開設心理健康必修課，原則上應設置2個(ge) 學分（32-36學時）。

為(wei) 將心理健康教育融入教育教學、管理服務、學生成長各環節，《實施方案》提出要豐(feng) 富心理健康教育活動，完成四個(ge) “至少一次”。即要求學校每學期至少召開1次以心理健康教育為(wei) 主題的班會(hui) 和專(zhuan) 題活動，每學年至少開展1次學生心理健康測評，每學期麵向家長至少開展1次心理健康教育，班主任、輔導員每學期對重點關(guan) 注學生至少開展1次家訪，培育學生熱愛生活、珍視生命、自尊自信、理性平和、樂(le) 觀向上的心理品質和不懈奮鬥、榮辱不驚、百折不撓的意誌品質。

在促進醫校協同方麵，《實施方案》提出建立校醫聯動機製，推動80%的二級以上精神專(zhuan) 科醫院設立兒(er) 童青少年心理門診，40%的二級以上綜合醫院開設精神（心理）門診，30%的兒(er) 童專(zhuan) 科醫院、婦幼保健院開設精神（心理）門診。同時，累計創建省級心理健康教育試驗區3個(ge) ，心理健康教育試點縣（市、區）20個(ge) ，省級心理健康教育基地30個(ge) ，心理健康教育教學名師工作室30個(ge) ，心理健康教育特色學校300所，做到健康教育、監測預警、谘詢服務、幹預處置“四位一體(ti) ”的學生心理健康工作體(ti) 係更加健全，學校、家庭、社會(hui) 和相關(guan) 部門協同聯動的學生心理健康工作格局更加完善，全麵提升我省大中小學生心理健康水平。（遼寧日報）