心理谘詢師培訓內容有哪些？心理谘詢師對工作生活的重要性！

心理谘詢師基礎知識課程

第一章 基礎心理學知識
緒論；心理活動的生理基礎；感覺、直覺；記憶；思維、言語及思想象；意識與(yu) 注意；需要與(yu) 冬季；情緒、情感和意誌；能力和人格

第二章 社會(hui) 心理學知識
概述；社會(hui) 化與(yu) 自我概念；社會(hui) 直覺與(yu) 歸因；社會(hui) 動機與(yu) 社交情緒；態度形成與(yu) 態度轉變；溝通與(yu) 人際關(guan) 係；社會(hui) 影響；愛情、婚姻與(yu) 家庭

第三章 發展心理學知識
概述；嬰兒(er) 期的心理發展；幼兒(er) 期的心理發展；童年期的心理發展；青春發育期的心理發展；青年期的心理發展；中年期的心理發展；老年期的心理發展

第四章 變態心理學與(yu) 健康心理學知識
變態心理學概述；心理正常與(yu) 心理異常；常見心理異常的症狀；常見精神障礙；心理健康與(yu) 心理不健康；心理不健康狀態的分類；關(guan) 於(yu) 健康心理學；壓力與(yu) 健康

第五章 心理測量學知識
概述；測驗的常模；測驗的信度；測驗的效度；項目分析；測驗編製的一半程序；心理測驗的使用

第六章 谘詢心理學知識

概述；曆史上的幾種理論觀點；心理谘詢的對象、任務、分類和一般程序；不同年齡階段的心理谘詢；婚戀、家庭心理谘詢；性心理谘詢
附錄與(yu) 心理谘詢相關(guan) 的法律條文

心理谘詢師技能知識課程

第一章 心理診斷技能
初診接待與(yu) 資料的搜集、整理；如何進行初診接待；攝入性會(hui) 談；正確使用心理測驗；一般臨(lin) 床資料的整理與(yu) 評估；了解求助者的既往史，尋找有價(jia) 值的資料；初步診斷；如何進行初診接待；攝入性會(hui) 談；正確使用心理測驗；一般臨(lin) 床資料的整理與(yu) 評估；了解求助者的既往史，尋找有價(jia) 值的資料

第二章 心理谘詢技能
建立谘詢關(guan) 係；尊重；熱情；真誠；共情；積極關(guan) 注；製定個(ge) 體(ti) 心理谘詢方案；商定谘詢目標；商定谘詢方案
；個(ge) 體(ti) 心理谘詢方案的實施；實施谘詢方案的策略與(yu) 框架；參與(yu) 性技術；影響性技術；放鬆訓練；簡易行為(wei) 矯治--陽性強化法；合理(理性)情緒療法；克服障礙谘詢的因素；谘詢效果評估

第三章 心理測試技能
智力測試；韋氏成人智力測驗(WAIS-RC)；聯合型瑞文測驗(CRT)；中國比內(nei) 測驗；人格測驗；明尼蘇達多相人格測驗(MMPI)；卡氏16種人格因素測驗(16PF)；艾森克人格問卷(EPQ)；心理與(yu) 行為(wei) 問題評估；90項症狀清單(SCL-90)；抑鬱自評量表(SDS)；焦慮自評量表(SAS)；應激及相關(guan) 問題評估；生活時間量表(LES)；社會(hui) 支持評定量表(SSRS)；應對方式問答(CSQ)

心理谘詢師作用及方向

包括心理谘詢兼職，或開設心理谘詢工作室，或就職於(yu) 心理谘詢機構，機關(guan) 、部隊、醫院、大/中/小學/幼兒(er) 園、企事業(ye) 單位的心理谘詢室，社區、養(yang) 老院、心理健康服務中心等。

心理谘詢師在不同的工作崗位上，發揮其技術特長，為(wei) 不同的對象給予相應的指導、谘詢等。

1、開設心理谘詢室，成為(wei) 一名心理谘詢師。

2、在普通高校心理健康谘詢中心工作，解決(jue) 學生遇到的一些心理問題。

3、在專(zhuan) 業(ye) 的醫院心理門診工作。

4、在企業(ye) 、學校工作，解決(jue) 員工、學生的心理問題。

5、在街道辦事處或社區心理服務中心工作。

6、在公務員係統、互聯網谘詢係統等各大行業(ye) 工作。

7、學習(xi) 心理學，可以更好的調整自己心態，在教育孩子和處理家庭關(guan) 係等都可以用上；在工作中可以更好的處理工作中的各種關(guan) 係；在社會(hui) 上可以幫助需要心理輔導的人員，為(wei) 社會(hui) 貢獻自己的一份力量！